Снижение документационной нагрузки для педагогов
Снижение документационной нагрузки на
педагогических работников
Документы, подготовка которых
осуществляется педагогическими работниками при реализации основных
общеобразовательных программ
1.
Документация, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при
реализации основных образовательных программ дошкольного образования:
1.
Журнал посещаемости;
2.
Календарно-тематический план.
2. Документация, подготовка которых осуществляется
педагогическими работниками при реализации образовательных программ начального
общего, основного общего и среднего общего образования:
1.
Рабочая программа учебного предмета,
учебного курса, учебного модуля, курса внеурочной деятельности;
2.
Журнал учета успеваемости;
3.
Журнал внеурочной деятельности (для
педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);
4.
План воспитательной работы (для
педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства);
5.
Характеристика на обучающегося (по
запросу, для педагогических работников, осуществляющих функцию классного
руководства).
3.
Документация, подготовка которых осуществляется при оказании логопедической
помощи:
1.
Программы и/или планы логопедической
работы.
2.
Годовой план работы учителя-логопеда
(учителей-логопедов).
3.
Расписание занятий учителей-логопедов.
4.
Индивидуальные карты речевого развития
обучающихся, получающих логопедическую помощь.
5.
Журнал учета посещаемости логопедических
занятий.
6.
Отчетная документация по результатам
логопедической работы.
4. Документация, подготовка которых осуществляется
при оказании психолого – педагогической помощи:
1. Планы работы.
2. Протоколы.
3. Журналы.
4. Психологические заключения.
5. Отчёты.
Снижение
документационной нагрузки для педагогов
Горячая линия по вопросам
документационной нагрузки педагогических работников, сервис «Помощник
Рособрнадзора» obrazov.cap.ru